

Istituto Comprensivo "A. Gabelli"
Misterbianco (CT)
Attività Erasmus+ KA1
Codice Accreditamento
2020-1-IT02-KA120-SCH-095247


CULTUGREEN
Tipo di attività: Mobilità di gruppo per alunni
Data mobilità gruppo di alunni: 9-12 marzo 2026
Scuola ospitante: IES MANUEL SANCHIS GUARNER
Numero di alunni in mobilità: 11
Tematiche delle attività didattiche: multilinguismo, patrimonio culturale europeo, sostenibilità
Competenze chiave: competenze multilinguistiche, competenze digitali, competenze interculturali, cittadinanza attiva

DESCRIZIONE GENERALE
Il progetto è stato rivolto a 11 alunni delle classi seconde della sec. di I grado, che hanno collaborato con gli alunni spagnoli dell'Istituto IES Manuel Sanchis Guarner a seguito della mobilità in entrata svolta Misterbianco nel precedente mese di novembre. Si è trattato quindi di uno scambio reciproco, nato anche grazie all'attività di job shadowing effettuata da due colleghi spagnoli presso il nostro istituto nell'a.s. 2024/25.
I ragazzi sono stati accolti dalle famiglie locali e le attività didattiche hanno previsto un'immersione nel sistema scolastico spagnolo e attività e visite guidate legate alla scoperta del patrimonio culturale della comunità valenciana.

LE ATTIVITA' DIDATTICHE
La mobilità in Spagna, presso la cittadina Castelló de Rugat, è iniziata giorno 08 marzo e ha visto come protagonisti undici ragazzi del nostro Istituto, accompagnati dai professori Laiacona e Matalone.
Il progetto, incentrato sulla sostenibilità, ha previsto sia attività didattiche svolte presso la scuola ospitante, che laboratori ed escursioni outdoor.
I ragazzi sono partiti con molte aspettative e con il desiderio di riabbracciare i loro amici spagnoli che avevano già svolto, nel mese di novembre, il progetto Erasmus presso il nostro Istituto. Il gruppo si è dimostrato sin dall’inizio unito e affiatato e in ogni giornata ha avuto l’opportunità di imparare qualcosa di nuovo.
Tutti i ragazzi erano entusiasti di poter praticare entrambe le lingue straniere studiate a scuola ed erano curiosi di partecipare alla famosa e spettacolare festa delle “Fallas”di Valencia. La festa prevede l’allestimento di figure allegoriche in diverse piazze e strade della città e lo svolgimento di diversi spettacoli pirotecnici tra cui la “Mascletà,” che si contraddistingue per la musicalità, ed è considerato uno dei momenti piu importanti della festa.
Arrivati in Spagna, l’accoglienza dei ragazzi spagnoli e delle famiglie in aeroporto è stata calorosa e ha fatto sentire tutti a proprio agio. La cittadina Castelló de Rugat è situata nell’entroterra della provincia di Valencia ed è un luogo in cui si può tranquillamente passeggiare, respirando aria pulita, senza doversi preoccupare del traffico automobilistico. I ragazzi hanno avuto la possibilità di muoversi serenamente, di riunirsi per giocare a calcio e tutto ciò ha favorito la socializzazione durante i pomeriggi in cui non erano impegnati in attività organizzate dalla scuola.
Castelló de Rugat è inoltre conosciuta per la produzione di oggetti in ceramica e ospita il Museo-Laboratorio della Ceramica di Gerres. I ragazzi hanno visitato la fornace costruita nel XVIII secolo, il lavatoio locale, la neviera, la cisterna medievale ed hanno svolto, all’interno del Museo della Ceramica, un’interessante e originale attività laboratoriale durante la quale hanno impastato l’argilla e hanno creato le pedine per una scacchiera.
Le interessanti visite guidate nelle città di Castilló de Rugat e di Gandía e le attività interattive svolte presso la Città delle Arti e delle Scienze di Valencia sono state effettuate insieme ad un altro gruppo di ragazzi Erasmus proveniente dalla Francia, che ha svolto la mobilità insieme ai nostri ragazzi.
Le attività organizzate all’interno dell’istituto sono risultate altrettanto stimolanti, in quanto, hanno dato ai ragazzi la possibilità di familiarizzare meglio con i compagni spagnoli e di vivere una reale giornata scolastica partecipando alle lezioni di inglese, arte, musica e tecnologia.
Non sono mancati, durante la settimana, i momenti conviviali, durante i quali studenti e docenti ci siamo ritrovati a chiacchierare piacevolmente mentre assaggiavamo le pietanze tipiche di Valencia.
Questa esperienza Erasmus ha fornito a tutti la possibilità di crescere e arricchirsi dal punto di vista personale e culturale. I ragazzi si sono trovati immersi in un ambiente stimolante, hanno superato le ansie e i timori dovuti al distacco dalla famiglia e sono stati in grado di fronteggiare le difficoltà dovute ,in alcuni casi, ai problemi di salute
Il momento della partenza è stato ricco di emozioni contrastanti: entusiasmo per l’esperienza vissuta ma nello stesso tempo malinconia e tristezza dovuti al distacco dai compagni e dalle famiglie. L’esperienza è stata altrettanto significativa anche per noi docenti, perché ci ha permesso di crescere professionalmente e di incontrare colleghi con cui sarebbe interessante scambiare in futuro buone pratiche e avviare nuovi progetti condivisi. L’esperienza si è conclusa per tutti con il desiderio di programmare e organizzare nuove attività, siamo tornati a casa con la consapevolezza che l’Europa è davvero la nostra casa comune.
Prof.ssa Monica Laiacona
Prof. Maurizio Matalone
LE ATTIVITA' DI DISSEMINAZIONE
Alla fine dell'anno scolastico, i ragazzi partecipanti hanno socializzato l'esperienza di mobilità in Spagna con gli altri alunni dell'istituto, partecipando all'organizzazione della mostra di disseminazione finale tramite il racconto di quanto svolto in mobilità. Inoltre, diversi alunni delle classi seconde hanno contribuito all'evento a tema Europa. presentando poster e presentazioni digitali sulla Spagna realizzate durante l'anno con i docenti di Geografia.





















