17 Aprile Alle 5:30 alunni e insegnanti si sono incontrati alla stazione di Třinec per prendere il treno diretto a Praga. Le otto ore complessive  di viaggio sono state ricompensate dal fascino magico di questa cittá. All’uscita dalla stazione, i ragazzi suddivisi in 5 gruppi hanno partecipato ad un city game che ha permesso loro di esplorare  le attrazioni più importanti della Cittá Nuova ( Nové Město) e  della Cittá Vecchia (Staré Město). I primi due luoghi da raggiungere seguendo le indicazioni e risolvendo un Morse Code sono stati The National Museum nella Cittá Vecchia e il Municipio della Città Vecchia. La seconda tappa del percorso é associata ad eventi storici significativi. Qui furono giustiziati nel 1621, 27 leader dell’insurrezione ceca. L’intera area é circondata da importanti edifici storici: la Chiesa di Týn, la Chiesa di San Nicola, il Palazzo Kinsky, ma soprattutto l’Orologio Astronomico, decorato dal pittore ceco Josef Mánes e ad ogni ora qui si esibiscono i 12 apostoli. Dopo la foto di rito, abbiamo attraversato  il Ponte Carlo, il più antico dei ponti praghesi, costruito nel xv secolo e ammirando un paesaggio mozzafiato siamo arrivati al Castello. Alle porte del Castello abbiamo assistito al cambio della guardia che si svolge ogni ora. Il Castello di Praga é il simbolo più importante dello Stato ceco, fondato nel xv secolo, é stato la sede dei sovrani boemi, mentre ora é la sede del presidente della Repubblica. La Cattedrale gotica di San Vito, San Venceslao e San Adalberto, all’interno del Castello é, invece, il simbolo spirituale dello Stato ceco. Infine, passando per  il Giardino Reale, siamo arrivati all’ultima tappa del percorso, la Torre Panoramica di Petřín che  non è solo un altro  simbolo della cittá ma anche il belvedere più alto di Praga

Questa mattina siamo partiti dalla stazione di Trinec alle ore 8:30 per raggiungere la città di Ostrava dove ci siamo diretti allo Jump Park per trascorrere alcune ore saltando in tutti i modi possibili. Vi si pratica attività sportiva ma soprattutto si predilige il divertimento. L’area di gioco è costituita da una serie di trampolini “liberi” e di varie dimensioni. Ciascun utente può dare sfogo alla sua esuberanza: saltare da un tappeto all’altro, rimbalzare e competere con i propri amici in divertenti corse e salti mirabolanti. Giocare a pallavolo e a pallacanestro saltando. Sono inserite, inoltre, aree di riposo costituite da un grande cuscino alto 70 cm che diventa anche una rampa di partenza per saltare sui tappeti circostanti. Successivamente abbiamo visitato il museo della Scienza e della Tecnologia interattivo e i ragazzi si sono subito immedesimati in questo mondo scientifico , hanno avuto modo di approcciarsi in maniera diretta grazie all’interazione. L'esposizione avventura e tatto inizia con un'invenzione che ha dato origine alla Rivoluzione industriale: il motore a vapore e il suo successivo utilizzo in molti campi tecnici. Segue un telaio per la tessitura e altre invenzioni dell'ingegneria meccanica, come gli strumenti di lavoro e un percorso dalla produzione del ferro alla sua trasformazione in acciaio e una dimostrazione della produzione di elettricità. Altre sezioni erano dedicate allo spazio, alle diverse tipologie di energia alternativa, e alla scoperta di come funziona un corpo umano o una città.

Stamattina, dopo una breve sosta a scuola, siamo andati tutti insieme alla biblioteca comunale di Třinec, dove abbiamo fatto un workshop di arte, ed è stato davvero bello, ma soprattutto educativo e dopo ciò siamo tornati a scuola dove sono stati assegnati a noi studenti i certificati per aver partecipato a questa mobilità. Di pomeriggio, insieme alle famiglie siamo andati in una nota fabbrica di dolci molto famosa a Třinec, dove abbiamo visto tramite un video, l'evoluzione di quest' azienda di dolci e abbiamo potuto osservare direttamente alcuni dei passaggi nella fabbrica per produrre i dolci, è stato davvero meraviglioso. E infine ,dopo essere usciti dalla fabbrica, abbiamo cenato tutti insieme in un ristorante tipico. Samuele M. & Carmelo E.

La giornata di oggi è iniziata presso la galleria dell'arte all'interno della Biblioteca Comunale di Trinec. Dopo una breve spiegazione dell'insegnante e l'osservazione dei quadri esposti, sulla flora e la fauna tipica della Repubblica Ceca, i ragazzi hanno svolto un questionario sulle informazioni acquisite. La lezione è proseguita con illustrazione del testo di Manuel Marsol “Astro” sulle emozioni;l’autore,dopo la perdita del padre,ha elaborato un’allegoria sul rapporto padre/figlio e la scoperta del mondo e delle sue meraviglie, raccontate attraverso gli occhi di un bambino. Il workshop successivo, infatti, prevedeva la realizzazione di un prodotto della personale visione del mondo. I ragazzi si sono sbizzarriti ed hanno creato dei lavori originali e rappresentativi. Successivamente ci siamo recati a scuola attraverso un percorso alternativo, immerso nella natura. Questi meravigliosi paesaggi sembrano delle isole felici ricavate all'interno della cittadina ed esprimono lo stretto legame tra l'uomo e la natura,tipico di questi paesi europei. Impossibile non fermarsi ad osservare e fotografare questi splendidi paesaggi. Dopo il pranzo si è svolta la cerimonia per la consegna dei Certificati che ha concluso questa intensa e piacevole giornata ricca di gioia, confronto e condivisione.

Stamattina alle ore 05:30 siamo partiti dalla stazione di Triňec in direzione Praga. Il viaggio in treno è durato quattro ore e in queste abbiamo fatto degli spuntini ordinando dall’app del treno, abbiamo chiacchierato tra di noi e con le insegnanti e abbiamo dormito un po’. Appena arrivati, gli insegnianti cechi ci hanno diviso in gruppi per poter partecipare al city game. Il primo luogo scoperto è stato il museo nazionale di Praga. Subito dopo abbiamo fatto un piccolo brake che per noi italiani è stato fantastico, perché siamo stati in negozi che qui in Italia non ci sono, come Starbucks. Proseguendo abbiamo visitato l’Orologio astronomico di Praga. Poi siamo arrivati alla torre del ponte della città vecchia, dove abbiamo ammirato il ponte che collega la città vecchia a quella di Mala Strana, e abbiamo fatto tante foto, alcune anche molto divertenti. Dopo siamo andati al castello di Praga dove abbiamo ammirato il panorama e ci siamo divertiti a fare tante foto. Infine abbiamo visitato la torre panoramica di Petřin dove ci siamo fermati per fare un altro brake. Dopo aver finito il City game ci hanno dato due ore di tempo libero dove abbiamo comprato dei souvenir per la famiglia, abbiamo pranzato, abbiamo comprato vestiti e guardato il resto che non avevamo visto di Praga. Finite queste due ore siamo andati tutti insieme alla stazione dove abbiamo preso il treno che ci ha riportato a Triňec. Questa giornata è stata molto stancante ma allo stesso tempo è stata fantastica e ricca di emozioni.

Giorno 16 aprile ci siamo incontrati alla stazione dell'autobus per trascorrere una bellissima giornata in montagna. Abbiamo camminato per due ore tra risate e ammirando la natura, siamo arrivati in fine in un rifugio dove abbiamo avuto l'opportunità di degustare qualcosa di caldo. Alla fine di questa passeggiata in montagna, siamo tornati alla stazione dell'autobus stanchi ma felici di aver condiviso del tempo insieme immersi nella natura. By Claudio F. & Martina T

Stamattina siamo partiti dalla stazione degli autobus di Trinec alle ore 8:45 per Javorovy Hill. All’insegna dello sport, immersi nella natura ,abbiamo trascorso una giornata suggestiva. Camminare in mezzo alla natura, e comunque all'aria aperta,  allontana gli occhi dall'esposizione a fonti di luce artificiale degli schermi di pc e telefoni. Un’occasione per riscoprire l’importanza del trekking, sport accessibile a tutti. Il trekking è un’esperienza che nutre l’anima e apre la mente. Jiri, insegnante di Educazione fisica Ceco, ha scelto un percorso di difficoltà intermedia. Abbiamo camminato due ore a ritmo sostenuto fino a raggiungere 1032m di altezza, arrivati in cima ci siamo rilassati in uno chalet facendo un break per poi rimetterci in cammino ripercorrendo il sentiero. Le condizioni climatiche sono state favorevoli permettendoci di godere a pieno questa escursione. Anche oggi entusiasmo e divertimento hanno caratterizzato la nostra giornata.

Oggi, noi ragazzi italiani abbiamo iniziato a scuola  il nostro primo giorno di mobilitá in Repubblica Ceca. Appena arrivati abbiamo seguito la  prima ora di lezione nelle classi  degli alunni che ci ospitano. Poi, ci siamo riuniti tutti all’ingresso e insieme ad alcune  professoresse ceche abbiamo fatto il tour della scuola. Abbiamo visitato ll’ufficio della dirigente scolastica, alcune classi della scuola primaria e secondaria e la palestra Fare il tour della scuola è stato molto bello. È interessante vedere come sono fatte le altre scuole, cosa hanno di diverso dalla nostra o cosa hanno di simile. In palestra abbiamo svolto tanti giochi di squadra,come ad esempio la pallavolo. Abbiamo giocato con entusiasmo sapendo  fare gioco di squadra . Finita la scuola, i ragazzi sono tornati ognuno nelle case delle loro famiglie ospitanti, invece noi ragazze ci siamo riunite tutte a casa di una ragazza ceca e abbiamo passato il pomeriggio in risate, gioia e felicità. Verso  le 18.00 i ragazzi hanno deciso di andare al bowling per non stare a casa, dove sono rimasti fino a orario di cena. La prima giornata è stata un po’ faticosa ma molto bella e divertente. Speriamo di averne altre così, piene di felicità e armonia. -Alessia e Cristiana

Accoglienza e primo giorno Stamattina siamo state accolte dalla referente, JanKa e dalla collega Lubomira che sono venute a prenderci spontaneamente in hotel. L'Istituto Masarycova si presenta immerso nel verde e dà subito l'idea di pace e serenità. All' ingresso siamo state attratte dall' angolo destinato all' Erasmus dal quale spiccano le foto,scattate a Febbraio,durante la settimana trascorsa insieme a Misterbianco. L’accoglienza si è svolta all' interno del teatro, ad attenderci c’era la preside, che ha presentato brevemente la scuola, a seguire i ragazzi di tutti gli ordini di scuola si sono esibiti in canti ed in assoli molto carini. Da ciò è emerso che c'è una grande collaborazione tra i vari ordini di scuola infatti comprende il Kindergarten (dai 3 ai 6 anni), e la scuola primaria e secondaria(dal sesto al nono grado grado, dai 6 ai 15 anni).La calorosa accoglienza è proseguita con un ottimo ed accurato coffee break,nel quale sono stati offerti, a noi ed ai ragazzi, alcuni piatti tipici preparati da tutti loro. La mattina è proseguita con la visita dell' Istituto, dalla presidenza ai laboratori ed alle aule,queste sono ricche di materiale scolastico ma,allo stesso tempo, sono carine, colorate ed accoglienti. Dopo la visita,i ragazzi sono stati impegnati in palestra nelle attività organizzate e cioè Ice-breakers game, pallavolo e vari sport games. Dopo il pranzo nella mensa scolastica, i ragazzi hanno svolto attività ludico/ sportive. Tutte le attività della giornata si sono svolte all' insegna dello sport, condivisione e divertimento così come previsto dal task.

14 Aprile2024 Siamo pronti per la partenza. Abbiamo tutto: valigie trasbordanti, nonostante l’avvertimento ( me compresa). Pacchetti regalo e tanto entusiasmo e voglia di passare una settimana ricca di emozioni. Come dice Licia:” Stay tuned!”

Oggi tutti noi ragazzi siamo rimasti a scuola per completare le varie attività Erasmus che c'erano state assegnate. Abbiamo iniziato scrivendo le nostre aspettative, si sono rivelate tutte abbastanza simili ovvero migliorare il nostro lessico inglese e conoscere in maniera più approfondita le loro tradizioni. Per quanto riguarda le nostre paure anch'esse molto simili tra loro, come ad esempio il timore di non trovarci bene con le famiglie ospitanti e di non riuscire fin da subito a gustare appieno i loro piatti tipici poiché abituati ai nostri piatti italiani.Non vediamo l'ora di incontrare nuovamente i nostri compagni e di condividere questa esperienza fondamentale per la nostra crescita sia a livello culturale che a livello emotivo relazionale.

L’Unità eTwinning Nazionale ha inviato dei gadget per gli alunni delle classi 5 C e 5 D che lo scorso anno hanno vinto il Quality Label Nazionale ed Europeo. Il progetto “ Happy trees : roots to the ground and heads to the Sky” ha visto l’impegno degli alunni della scuola Macedone di Octomvri-Skopje e della scuola Rumena “ Liviu Rebreanu” di Mures. Gli studenti coordinati dai docenti hanno prodotto un eBook che è possibile vedere al seguente link. https://read.bookcreator.com/Dzsnn5d1dtasYbewpMS39lwJi462/x-3ZG_SARqChRR49fwDGSw